Fifth Grade A: Activities Wk6 | 13th - June 17th, 2022.

Activities Wk6 | 13th - June 17th, 2022.

Estimado Repr. Legal,

En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de Quinto Básica Media A, en la Semana #6: Del 13 al 17 de junio, 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.

1. Se entregó la evaluación del primer parcial y se registró el cumplimiento de las actividades desarrolladas en clases en la nómina de estudiantes de Quinto Básica Media A. 
2. Además, se explicó la metodología de trabajo para el segundo parcial. Cada estudiante recibió una carpeta manila con sus apellidos, nombres, curso y paralelo en dónde se archivarán las hojas de trabajo a utilizar durante las clases de inglés. Esta carpeta permanecerá exclusivamente en la Unidad Educativa y se prohíbe llevarla a casa, salvo el caso que el docente lo indique.
3. También el docente facilitará el archivo(s) en formato digital para su acceso. Es opcional practicar en casa lo aprendido en clases. Recuerde que se evaluará durante las clases de inglés. 
4. Por otro lado, se entregó una nueva hoja de trabajo de teoría de la Unidad 4 “My Things” (Págs. 32, 33, 34 y 35) y una hoja de práctica (Págs. 34, 35, 36 y 37). Puede acceder al siguiente enlace para visualizar la información de cada página:
• Teoría - Pág. 32
• https://drive.google.com/file/d/1hN1CAAWuwLypWbEYF8e_KQHqvkKkhoZT/view?usp=sharing
• Teoría - Pág. 33 
• https://drive.google.com/file/d/1kwvxgryNtf0Rrl8f4B_CO9xsarwBQhOr/view?usp=sharing
• Teoría - Pág. 34
• https://drive.google.com/file/d/1ntK7-Jh_0CoI8NSoDCkqhbcwsrLhHjv1/view?usp=sharing
• Teoría - Pág. 35
• https://drive.google.com/file/d/1R2PX3PnGdwx86NKrpv0WiSjE8V35dWbV/view?usp=sharing
• Teoría - Pág. 36
• https://drive.google.com/file/d/1_jpxYMnJoPZ4l1wfU0pFnHmbsRQv9U5R/view?usp=sharing
  
• Teoría - Pág. 37
• https://drive.google.com/file/d/1RH-8r-eEH8fL6YLwke5Dt4AC6UhawQ91/view?usp=sharing
  
• Teoría - Pág. 38
• https://drive.google.com/file/d/1x4msk1kRG0xioNvv0N1RAwmqdYVBjnEY/view?usp=sharing
  
• Teoría - Pág. 39
• https://drive.google.com/file/d/1ZiiJj_XkTeE_bj3MyzI0OsBKXZNfoOvA/view?usp=sharing
  
• Teoría - Pág. 40
• https://drive.google.com/file/d/1TOy_SBwngfMDiVJhVNEa6alPUNh-O6Dq/view?usp=sharing
  
• Práctica . Pág.34
• https://drive.google.com/file/d/1wxKeRIH0_rtCXBwicTDr-x9PD0FHyako/view?usp=sharing
  
• Práctica - Pág. 35 
• https://drive.google.com/file/d/16Ud9z8vSb1ysZbgJ2mmTZr1vqB-ZHSlR/view?usp=sharing
• Práctica - Pág. 36
• https://drive.google.com/file/d/1M254rCqRuahfBnLFMFrcm0Xwdj4S3LR3/view?usp=sharing
  
• Práctica - Pág. 37
• https://drive.google.com/file/d/1TbulavE8604HaTy2WPA8aT21tK7_ycAp/view?usp=sharing
• Práctica - Pág. 38
• https://drive.google.com/file/d/1iLHAtR_RO15ShgFfuEkb0z3PQjRbC5z2/view?usp=sharing
  
• Práctica - Pág. 39
• https://drive.google.com/file/d/1sH1r3iLf4MdZnYIOpdiLlsNqVn1oiuQD/view?usp=sharing
  
• Práctica - Pág. 40.
• https://drive.google.com/file/d/1-E321a6waV0I8wzb2YL3qqkcj6rbTyJQ/view?usp=sharing
  
5. Además, como introducción al tema se recordó el vocabulario aprendido en el primer parcial (book, pen, eraser, ruler, pencil, ball, apple, Notepad, paper, bag, watch) y se relacionó con el Ejercicio 4.7 (Pág. 32) en dónde escuchamos, leímos y efectuamos la traducción al español de las siguientes oraciones:
• What’s This? (What is This?) ¿Qué es esto?
• It’s a book. (It is a book) Es un libro.
6. También se explicó la pregunta “What’s This?” en dónde para preguntar sobre una cosa primero se debe decir “Que es” = “What’s” (What is) seguido de “This” que sirve para preguntar sobre algo cerca de ti. Esta es de la forma singular. La estructura de la pregunta entonces es:
• What + is + This + ?
7. Además, para responder utilice “It’s” (It is) seguido de la cosa o animal de la que se está hablando. Sin embargo, cuando la primera letra de la palabra de aquella cosa o animal empieza con a, e, i, o, u se debe agregar “an” antes de la palabra. Por ejemplo:
• It’s an apple.
8. Luego, en el Ejercicio 4.8 (Pág. 33) se explicó la actividad. Consiste en observar las imágenes y escribir la respuesta correcta en los espacios en blanco. Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. 
9. Finalmente, si tiene alguna pregunta, envíe un mensaje a la siguiente dirección de correo electrónico: jrivas@ueffya.org