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Mostrando las entradas etiquetadas como Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría

Seventh Grade B: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27th – July 08th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Séptimo Básica Elemental B , en la  Semana 8 y 9 : del  27 de junio al 08 de julio, 2022.  Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior sobre los días de la semana (Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday) y las preposiciones (On / At, From / To, In) y también la estructura gramatical del presente simple. Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6. A continuación, en la hoja de práctica, en el  Ejercicio 14.5. (Pág. 44)  los estudiantes reescribieron las oraciones, corrigiendo los errores.  Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. También, en el  E...

Seventh Grade A: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27th – July 08th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de Séptimo Básica Elemental A , en la Semana 8 y 9 : del 27 de junio al 08 de julio, 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior sobre los días de la semana (Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday) y las preposiciones (On / At, From / To, In) y también la estructura gramatical del presente simple. Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . A continuación, en la hoja de práctica, en el Ejercicio 14.5. (Pág. 44) los estudiantes reescribieron las oraciones, corrigiendo los errores. Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. También, en el Ejercicio 14.6. (Pág. 44) los estudiantes le...

Sixth Grade B: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27th – July 08th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de Sexto Básica Elemental B, en la Semana 8 y 9 : del 27 de junio al 08 de julio, 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó la traducción del Inglés al Español de algunos países detallados en el  Ejercicio 2.1.  (Pág. 17) . Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6. A continuación, en la hoja de teoría, los estudiantes trabajaron en la  Actividad 3.7 (Pág. 20)  en dónde aprendieron a pronunciar los números que tienen sonido similar, además de reconocerlos y escribirlos. También, en el  Ejercicio 3.8 (Pág. 20)  los estudiantes escucharon el audio proporcionado por el docente y seleccionaron la opción correcta c...

Sixth Grade A: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27th – July 08th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de Sexto Básica Elemental A, en la Semana 8 y 9: del 27 de junio al 08 de julio, 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó la traducción del Inglés al Español de algunos países detallados en el  Ejercicio 2.1.  (Pág. 17) . Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . Se envió a casa a buscar la traducción del nombre de cada país. Por ejemplo: A continuación, en la hoja de teoría, los estudiantes trabajaron en la Actividad 3.7 (Pág. 20) en dónde aprendieron a pronunciar los números que tienen sonido similar, además de reconocerlos y escribirlos. También, en el Ejercicio 3.8 (Pág. 20) los estudiantes escucharon el audio proporcion...

Fifth Grade B: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27th – July 08th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de Quinto Básica Elemental B, en la Semana 8 y 9: del 27 de junio al 08 de julio, 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó realizar una pregunta en su forma singular (What it this?) y plural (What are these?). Se recordó también el vocabulario aprendido en la Unidad.  Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó realizar una pregunta en su forma singular (What it this?) y plural (What are these?) y también su forma de respuesta. En singular (It’s a pencil). En su forma plural, (they’re notepads), aumentándole la “s”. Se recordó también el vocabulario apren...

Fifth Grade A: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27th – July 08th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de Quinto Básica Elemental A, en la Semana 8 y 9: del 27 de junio al 08 de julio, 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó realizar una pregunta en su forma singular (What it this?) y plural (What are these?). Se recordó también el vocabulario aprendido en la Unidad.  Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó realizar una pregunta en su forma singular (What it this?) y plural (What are these?) y también su forma de respuesta. En singular (It’s a pencil). En su forma plural, (they’re notepads), aumentándole la “s”. Se recordó también el vocabulario apren...

Fourth Grade B: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27 th  – July 08 th , 2022 Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Cuarto Básica Elemental B , en la  Semana 8  y  9:  del  27 de junio al 08 de julio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido sobre la Unidad. Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . Se recordó el vocabulario aprendido en clases sobre los números del 1 al 20, el vocabulario sobre “my things” (mis cosas en un salón de clases) y el vocabulario de los colores. También su pronunciación, su forma escrita. Así mismo en la hoja de teoría, continuamos con el  Ejercicio 4.4. (Pág. 30)  en dónde los estudiantes unieron con líneas el color con la palabra correcta. Luego del tiempo asigna...

Fourth Grade A: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27 th  – July 08 th , 2022 Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Cuarto Básica Elemental A , en la  Semana 8  y  9:  del  27 de junio al 08 de julio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido sobre la Unidad. Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . Se recordó el vocabulario aprendido en clases sobre los números del 1 al 20, el vocabulario sobre “my things” (mis cosas en un salón de clases) y el vocabulario de los colores. También su pronunciación, su forma escrita. Así mismo en la hoja de teoría, continuamos con el  Ejercicio 4.4. (Pág. 30)  en dónde los estudiantes unieron con líneas el color con la palabra correcta. Luego del tiempo asignad...

Third Grade B: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27 th   – July 08 th , 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Tercero Básica Elemental B , en la  Semana 8  y  9:  del  27 de junio al 08 de julio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Recordamos lo que aprendimos la clase anterior: se explicó que la frase  “Hello”  (Hola) es un saludo +  “What is your name?”  (¿Cual es tu nombre?) es lo que dices cuando le preguntas a una persona cómo se llama. Para responder diga “I am” seguido de su nombre. O en lugar de  “I am”  se puede decir  “My name is”  seguido de su nombre.  Además, se recordó la frase  “Hi, ¿How are you?”  (Hola, ¿Cómo estás?) sirve también para saludar y preguntar cómo se siente. También, para agradecer a la persona por preguntar se debe usar...

Third Grade A: Activities Wk's8-9 | June 27th – July 08th, 2022.

Activities Wk's. 8-9 | June 27 th – July 08 th , 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Tercero Básica Elemental A , en la  Semana 8 y 9:  del  27 de junio al 08 de julio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Recordamos lo que aprendimos la clase anterior: se explicó que la frase  “Hello”  (Hola) es un saludo +  “What is your name?”  (¿Cual es tu nombre?) es lo que dices cuando le preguntas a una persona cómo se llama. Para responder diga “I am” seguido de su nombre. O en lugar de  “I am”  se puede decir  “My name is”  seguido de su nombre.  Además, se recordó la frase  “Hi, ¿How are you?”  (Hola, ¿Cómo estás?) sirve también para saludar y preguntar cómo se siente. También, para agradecer a la persona por preguntar se debe usar la frase “I am f...

Third Grade A: Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022.

Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Tercero Básica Elemental A , en la  Semana #7 : Del  20 al 24 de junio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Recordamos lo que aprendimos la clase anterior: se explicó que la frase  “Hello”  (Hola) es un saludo +  “What is your name?”  (¿Cual es tu nombre?) es lo que dices cuando le preguntas a una persona cómo se llama. Para responder diga “I am” seguido de su nombre. O en lugar de  “I am”  se puede decir  “My name is”  seguido de su nombre.  Además, se recordó la frase  “Hi, ¿How are you?”  (Hola, ¿Cómo estás?) sirve también para saludar y preguntar cómo se siente. También, para agradecer a la persona por preguntar se debe usar la frase “I am fine, thanks.”  Para acceder ...

Third Grade B: Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022.

Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Tercero Básica Elemental B , en la  Semana #7 : Del  20 al 24 de junio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Recordamos lo que aprendimos la clase anterior: se explicó que la frase “Hello” (Hola) es un saludo + “What is your name?” (¿Cual es tu nombre?) es lo que dices cuando le preguntas a una persona cómo se llama. Para responder diga “I am” seguido de su nombre. O en lugar de “I am” se puede decir “My name is” seguido de su nombre.  Además, se recordó la frase “Hi, ¿How are you?” (Hola, ¿Cómo estás?) sirve también para saludar y preguntar cómo se siente. También, para agradecer a la persona por preguntar se debe usar la frase “I am fine, thanks.”  Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  S...

Four Grade B: Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022.

Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Cuarto Básica Elemental B , en la  Semana #7 : Del  20 al 24 de Junio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido sobre la Unidad. Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . Luego, el  Ejercicio 3.7. (Pág. 28)  consiste en escribir la palabra correcta debajo del número. Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. También, en el  Ejercicio 3.8   (Pág. 29)  los estudiantes deben observar las figuras que se encuentra en la actividad y encerrar con un círculo la palabra correcta según su forma (Singular o Plural). Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento....

Four Grade A: Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022.

Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Cuarto Básica Elemental A , en la  Semana #7 : Del  20 al 24 de Junio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó lo aprendido sobre la Unidad. Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la Semana 6 . Luego, el Ejercicio 3.7. (Pág. 28) consiste en escribir la palabra correcta debajo del número. Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. También, en el Ejercicio 3.8 (Pág. 29) los estudiantes deben observar las figuras que se encuentra en la actividad y encerrar con un círculo la palabra correcta según su forma (Singular o Plural). Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. En el Ejercicio 3.9 (Pág. 29) se...

Five Grade A: Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022.

Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Quinto Básica Media A , en la  Semana #7:  Del  20 al 24 de junio, 2022.  Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.  Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó realizar una pregunta en su forma singular (What it this?) y plural (What are these?). Se recordó también el vocabulario aprendido en la Unidad.  Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . A continuación, trabajamos en el  Ejercicio 4.10 (Pág. 35) . Consiste en observar las figuras que se detallan en la actividad para completar los espacios en blanco con la información proporcionada en el recuadro. Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. E...

Five Grade B: Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022.

Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Quinto Básica Media B , en la  Semana #7:  Del  20 al 24 de junio, 2022.  Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.  Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó realizar una pregunta en su forma singular (What it this?) y plural (What are these?). Se recordó también el vocabulario aprendido en la Unidad.  Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la Semana 6 . A continuación, trabajamos en el Ejercicio 4.10 (Pág. 35) . Consiste en observar las figuras que se detallan en la actividad para completar los espacios en blanco con la información proporcionada en el recuadro. Luego del tiempo asignado, se revisó y se corrigió la actividad para luego firmar su cumplimiento. En la activid...

Six Grade A: Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022.

Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Sexto Básica Media A ,  en la  Semana #7:  Del  20 al 24 de junio, 2022.  Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.  Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó la traducción del Inglés al Español de algunos países detallados en el  Ejercicio 2.1.  (Pág. 17) . Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la  Semana 6 . Se envió a casa a buscar la traducción del nombre de cada país. Por ejemplo: South Korea  = Korea del Sur Philippines  = Filipinas Además, en la actividad  2.2. (Pág. 17)  se revisó las nacionalidades de cada país y se envió de tarea para la casa de buscar la traducción de cada país con su nacionalidad. Por ejemplo: Mexico  = M...

Six Grade B: Activities Wk7 | 20th - June 24th, 2022.

Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Sexto Básica Media B ,  en la  Semana #7:  Del  20 al 24 de junio, 2022.  Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.  Se recordó lo aprendido el contenido de la clase anterior, en dónde se preguntó la traducción del Inglés al Español de algunos países detallados en el Ejercicio 2.1. (Pág. 17) . Para acceder a los enlaces, debe ir al enlace del blog de la Semana 6 . Se envió a casa a buscar la traducción del nombre de cada país. Por ejemplo: South Korea = Korea del Sur Philippines = Filipinas Además, en la actividad 2.2. (Pág. 17) se revisó las nacionalidades de cada país y se envió de tarea para la casa de buscar la traducción de cada país con su nacionalidad. Por ejemplo: Mexico = Mexican (Mexicano) Japan = Japanese (Japones)...