Académico

Activities Wk's. 8-9 | June 27 th – July 08 th , 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Tercero Básica Elemental A , en la  Semana 8 y 9:  del  27 de junio al 08 de julio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Recordamos lo que aprendimos la clase anterior: se explicó que la frase  “Hello”  (Hola) es un saludo +  “What is your name?”  (¿Cual es tu nombre?) es lo que dices cuando le preguntas a una persona cómo se llama. Para responder diga “I am” seguido de su nombre. O en lugar de  “I am”  se puede decir  “My name is”  seguido de su nombre.  Además, se recordó la frase  “Hi, ¿How are you?”  (Hola, ¿Cómo estás?) sirve también para saludar y preguntar cómo se siente. También, para agradecer a la persona por preguntar se debe usar la frase “I am f...

Activities Wk7 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de  Tercero Básica Elemental A , en la  Semana #7 : Del  20 al 24 de junio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Recordamos lo que aprendimos la clase anterior: se explicó que la frase  “Hello”  (Hola) es un saludo +  “What is your name?”  (¿Cual es tu nombre?) es lo que dices cuando le preguntas a una persona cómo se llama. Para responder diga “I am” seguido de su nombre. O en lugar de  “I am”  se puede decir  “My name is”  seguido de su nombre.  Además, se recordó la frase  “Hi, ¿How are you?”  (Hola, ¿Cómo estás?) sirve también para saludar y preguntar cómo se siente. También, para agradecer a la persona por preguntar se debe usar la frase “I am fine, thanks.”  Para acceder ...

Activities Wk6 | 13th - June 17th, 2022. Estimado Repr. Legal, En este blog encontrará el detalle de las actividades que se realizaron durante la hora de clase en la Asignatura de Inglés de Tercero Básica Elemental A , en la Semana #6 : Del 13 al 17 de junio , 2022. Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se entregó la evaluación del primer parcial y se registró el cumplimiento de las actividades desarrolladas en clases en la nómina de estudiantes de Tercero Básica Elemental A. Puede acceder al siguiente enlace para más información: Además, se entregó una nueva hoja de trabajo sobre la teoría de la Unidad 1 “My Friends” (Págs. 10, 11, 12 y 13) y otra hoja adicional para la práctica (Págs. 10, 11, 12, y 13).   Puede acceder al siguiente enlace para visualizar la información de cada página: Teoría - Pág. 10:  https://drive.google.com/file/d/1ZIVOuWWoavWjcht8HKPpFbD7iw8fBab3/view?usp=sharing Teoría - Pág. 11: https://drive.goo...

Activities Wk5 | 06th - June 10th, 2022. Estimado Repr. Legal,  En este blog encontrará las actividades que se trabajaron en clase de Tercero Básica Elemental A , en la  Semana #5:   06 - 10 junio, 2022 . Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación. Se recordó sobre los elementos y actividades que se realizan en la escuela y en un salón de clases (At School). Los elementos son: Playground, numbers, letters, teacher, board, classmate, alphabet, tablet, cupboard. Puede acceder al siguiente enlace para visualizar digitalmente el documento en formato .pdf:  https://bit.ly/3t3wa22 A continuación, se trabajó en el ejercicio 2.3., (Pág. 18), en la que consiste escuchar y repetir las actividades de un salón de clases. Se visualizó y se hicieron preguntas de cada imagen sobre lo que observa y luego se realizó la traducción de la palabra al español. Estas actividades: Look, find, listen, show, add, open, close, pick up, ask, answer, sit do...

Activities Wk4 | May 31st - June 03th, 2022. Estimado Repr. Legal,  En este blog encontrará las actividades que se trabajaron en clase de  Tercero Básica Elemental A , en la  Semana #4:   Mayo 31 - Junio 03, 2022 . Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.  Recordamos los 7 días de la semana en orden (days of the Week). Se repitió la pronunciación de los días de la semana según el cuadro informativo de la hoja de trabajo. Además, el profesor realizó una pequeña evaluación, preguntando a varios estudiantes los días de la semana en inglés.  Los estudiantes practicaron la pronunciación en inglés de cada día de la semana y su traducción al idioma español. Durante la clase, se explicó cómo deben trabajar en la actividad B (Exercise B) en la que consiste en completar los días de la semana en orden, según la imagen de cada tren. Cada estudiante desarrolló el ejercicio en su hoja de trabajo. La actividad fue corregida por todos e...

Activities Wk3 | May 23 - 27th, 2022. Estimado Repr. Legal,  En este blog encontrará las actividades que se trabajaron en clase de  Tercero Básica Elemental A , en la  Semana #3:   23 - 27 mayo, 2022 . Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.  Recordamos los 7 días de la semana en orden (days of the Week). Se repitió la pronunciación de los días de la semana según el cuadro informativo de la hoja de trabajo. Además, el profesor realizó una pequeña evaluación, preguntando a varios estudiantes de la clase los días de la semana en inglés.  Puede acceder al siguiente enlace para visualizar digitalmente el documento en formato .pdf:  https://bit.ly/3LV7JKP Los estudiantes practicaron la pronunciación en inglés de cada día de la semana y su traducción al idioma español. Durante la clase, se explicó cómo deben trabajar en la actividad B (Exercise B) en la que consiste en completar los días de la semana en orden, según la i...

Activities Wk2 | May 16 - 20th, 2022. Estimado Repr. Legal,  En este blog encontrará las actividades que se trabajaron en clase de Tercero Básica Elemental A , en la  Semana #2: 16 - 20 Mayo, 2022 . Por favor, revise la información con los enlaces adjuntos a esta publicación.  Se comunicó las 5 reglas más importantes para el desarrollo de la clase de inglés: Cada actividad que se trabaje en clase será firmada. Para ello, el estudiante debe traer la hoja de trabajo que el profesor de inglés le entrega según el horario de clases. Si no termina la actividad o no trae la hoja de trabajo, no será firmada. Durante el desarrollo de la clase, el estudiante deberá levantar su mano para solicitar la palabra. Así también para pedir permiso en caso de que necesite levantarse o si tiene alguna pregunta o inquietud de la actividad. El estudiante deberá repasar y estudiar el contenido que se trabajó en clases. Es decir, el profesor evaluará el contenido académico según el horario de c...